torsdag 5 september 2013

Unos Uno boken

Hej!

Hade möte med styrgruppen för Unos Uno igår! Unos Uno är en fortsättning på datorsatsningen 1:1 -  ett gemensamt projekt där 10 kommuner och Örebro Universitet deltar.

Vår ingång i projektet var att ta reda på om och hur resultat och undervisning förändras i och med införandet av digitala hjälpmedel i skolarbetet. Samtidigt ville vi fokusera på vad som händer när datorn blir en naturlig del av undervisningen och inget projekt.... Vi är nu inne på det tredje och sista året av projektet som kommer att avslutas med en bok som handlar om 1:1 arbetet och hur de erfarenheter och den forskning som framkommit kan beskrivas och spridas till fler!

Jag kommer att skriva ett avsnitt som handlar om hur förvaltningschefen i sin roll kan och bör stödja och driva de utvecklingsprocesser som utvecklar lärmiljöerna och stimulerar resultatutvecklingen.
Andra avsnitt i boken behandlar förändringsarbete ur ett forskarperspektiv och här lyfts också det politiska ledarskapets betydelse för utvecklingen.

Vår satsning som vi kallade en-till-en Falkenbergsmodellen har hela tiden handlat om pedagogik och lärande - en dator in i klassrummet har varit verktyget för att nå målen!

Sensommar hälsningar!




tisdag 20 augusti 2013

Har vi glömt jästen?

Hej!
Nu har vi en spännande höst framför oss!
Alla pågående processer behöver stimulans och ny energi för att fortgå och utvecklas - på fredag 23/8 har vi vår kick-off med rektorer och förskolechefer - då startar höstens arbete "på riktigt"!:)

Vi har också haft ett spännande möte med Jan Hylén och Öystein Johannessen som påbörjat uppdraget med att utvärdera och genomlysa pågående arbete med resultatförbättring i våra skolor.

Vi har arbetat metodiskt och systematiskt med att skapa förutsättningar för att höja resultaten inom grundskolan i Falkenberg - uppfattningen så här långt är att vi inte nått de effekter som var förväntade....
Därför tar vi hjälp utifrån och  - "sätter oss själva under lupp" - för att få syn på det vi inte själva ser....Vår verksamhetschef Heléne Malmström målade bilden av att vi har alla ingredienser för att baka den bästa kakan - ändå händer det ingenting...Vad har vi missat?

Har vi glömt jästen?

Fortsatt bra sensommar!

måndag 5 augusti 2013

Förändringsledare

Hej!
Sommaren är härlig! Har börjat jobba igen efter en underbar semester - men sommaren är inte slut än på länge!!!

Mina första arbetsdagar har handlat mycket om att planera för uppstartsmöten men det handlar också om att ge mig själv tid att reflektera kring våra pågående processer!

Ledarskapets betydelse i förändringsarbetet kan aldrig nog poängteras och det är ett oerhört spännande område att arbeta med!

Vad innebär det att vara förändringsledare - på vilket sätt kan det ledarskapet beskrivas?
Jag har plockat fram några intressanta infalsvinklar på förändringsledarskapet!

  • En bra förändringsledare är intresserad av människor - när man är intresserad av männsikor är man också intresserad av sig själv och sin egen utevckling!

  • Medarbetarnas hjärna ligger för alltid utanför cehefens kontroll - du står och faller med medarbetarnas frivillighet och äkta engagemang!

  • Kom ihåg att försvar och motstånd är naturliga och av naturen givna företeelser - Försvar och motstånd är inget angrepp på dig! Det är medarbetarnas biologiskt nedärvda sätt att försvara sig och försöka få sin vilja igenom och att arbeta sig in i frågeställningen!

  • Skriv ner kritik som riktas mot dig själv eller förändringsarbetet - Vad har medarbetarna lärt dig idag? Ur kritiken kan du vaska fram guldkorn!



Önskar alla en fortsatt skön sommar!

fredag 14 juni 2013

Utvärdering av läsåret som gått...

Hej!
Vi har haft en utvärdering i ledningsgruppen och vi är överens om att vi haft ett intensivt och aktivt arbetsår i vår organisation! vi utgick från förra årets utvärdering och landade i följande plan för läsåret 13/14:
  • Fortsätta driva en aktiv process utifrån ledning och styrning, likvärdighet och förbättrade resultat - i fortsatt dialog med rektorer och förskolechefer!

  • Särskilt se över och utveckla rektorers/förskolechefers behov av samverkan och samarbete!

  • Se över och förbättra samarbetet inom kansliets funktioner - för att möta rektorers och förskolechefers behov av stöd och hjälp i verksamheten!

  • Fortsätta och utveckla det nära ledarskapet - verksamhetschef - rektor/ förskolechef!


I övrigt vill vi under det kommande året få fram en bild av hur vår utevcklingsprocess ser ut i nuläget och koppla på alla delprocesser för att tydligt visa på helheten och hur allt hänger ihop!
Det är mitt uppdrag som förvaltningschef - men jag kommer att behöva hjälp av både verksamhetschefer, rektorer, förskolechefer och handläggare/ utredare och administrativ personal!

Önskar alla en riktigt skön sommar!
Återkommer i augusti....!

torsdag 23 maj 2013

Bemötande

Hej!
Morgondagen - ett utvecklingsarbete i hela Falkenbergs kommun

Kommer från en innehållsrik och inspirerande förmiddag tillsammans med utvecklarna, verksamhetscheferna, rektorerna och förskolecheferna!
Vi har jobbat i grupper med frågeställningar som handlat om bemötande - kloka diskussioner som grundat sig på erfarenheter och egna upplevelser - både positiva och negativa!
Vi pratade i bilen på vägen hem från Varberg (där vi tillbringat förmiddagen i det vackra Apelviken) och konstaterade att vi har ett härligt klimat i vår ledningsgrupp och att vi har både högt till tak och stort engagemang som lätt smittar av sig....

Det är verkligen så det fungerar - engagemang, glädje och energi smittar av sig...!!





fredag 10 maj 2013

Osjälviskt ledarskap...

Hej!
Har du kännt dig frustrerad någon gång?
Jag går omkring med den känslan just nu - och känslan har ökat sedan jag var på Skolriksdagen och lyssnade till alla goda exempel - på hur man arbetar med ledning och styrning för att nå bättre resultat.

Vi har i Falkenberg byggt upp en strategi och kopplat den till ansvar och roller för att nå synliga resultat i alla delar av våra verksamheter. Vår process har intensifierats och utvecklats i alla led under de gångna åren - ändå har vi inte sett att resultaten förbättrats i relation till de arbetsinsatser och processer som nu pågår!

Vi arbetar med tydlig styrkedja, involvering och bredd i implementeringsarbetet genom möten över organisationsgränser och roller, stöd och handledning till alla ledare....Allt bygger på vår gemensamma vision: Alla ska lyckas!

Vi har identifierat framgångsfaktorer genom att lära av andra och kritiskt granska vår egen verksamhet och våra förutsättningar. En grundläggande faktor för framgång är ledarskapet!

I en modern organisation som är målstyrd och dynamisk krävs ett ledarskap som kan lösa konflikter! Eftersom utveckling bygger på förändring som alltid i ett inledningsskede skapar oenighet kring: intresseområden, värden och mellan personer.
Att lösa konflikter tar tid och det är därför viktigt att ledarskapet bygger på förmågan och modet att lösa problem på olika sätt!
Det är också viktigt att ledarskapet är osjälviskt: det vill säga ser till helhetens bästa och har en vilja att kompromissa för bättre helhetslösningar för verksamheten!

Det handlar om att bygga upp en kultur som har:
 - Gemensamma mål
 - Gemensamma värderingar
 - Gemensamma normer och beteenden!

Vi jobbar på och vet att resultaten kommer det handlar om att ha TÅLAMOD!!

Trevlig helg!

fredag 26 april 2013

Unos Uno - Falkenberg och alla de andra!

Hej!
Vi i Falkenberg har idag haft förmånen att lyssna på två av de forskare från Örebro Universitet som arbetat med Unos uno projektet sedan starten år 2010! Vi har tre skolor som deltar i projektet och frågeställningen som rapporten bygger på är: Hur förändras undervisningen och resultaten vid införandet av digitala verktyg?

Dagens dragning utgick från enkäter, intervjuer och observationer ute på skolorna. Det som är positivt är att den övervägande delen av både lärare och elever på grundskolan upplever att undervisningen och arbetet i skolan har blivit "roligare" sedan datorn infördes!
(Vi vet att forskningen pekar på vikten av:motivation och lust att lära!!)

Forskarna visar också på en tydlig bild där alla skolor som går in i digitaliseringsprocessen - genomgår olika faser där de första åren mycket handlar om att få ordning på tekniken för att det fjärde-femte året mer handla om vilket innehåll och hur arbetsmetoder och elevuppgifter utformas på skolan.

Vi har nu fått förbättringsområden som vi behöver diskutera och planera för att komma vidare i resultatförbättringsarbetet. En viktig fråga för framtiden är: Hur kan vi få fram och kvalitetssäkra de arbetsmetoder och arbetssätt som skapar bra resultat?

Vi jobbar vidare!
Trevlig helg!